創意綻放。追尋藝術

跨校網絡合作計劃校友 黃萬宜 香港大學 文學院

我是一名透過跨校網絡合作計劃考入嗇色園主辦可藝中學的屯門官立中學學生,現就讀於香港大學文學院,說時遲那時快,一年級的新生生活已經過了大半。回想當時之所以會選擇這個課程,其實是被課程內容中「藝術史」這三個字所吸引。我一直對藝術相關的學科十分感興趣,也想在未來從事與博物館、策展等和藝術有緊密關聯的工作,為藝術界作出一分貢獻,追求自己熱愛的事情。因此十分慶幸可以在大學中有深入了解藝術的機會。文學士學生在二年級時才會確定主修科目,因此作為新生,我不光可以選擇與藝術史相關的課程,更可以涉獵到其他科目範疇。正所謂天下文科是一家,藝術史其實與中西史、中國文學等科目也有許多共通之處。學習藝術以外的科目可以讓我在欣賞作品時有更深層和完善的解讀。

過往的我天真地以為所謂好的藝術標準是畫出像真度高、技巧精細的作品,但事實卻並非如此。我在文學 士課程中明白到,藝術擁有美麗的視覺觀感只是評定藝術其中一個微乎其微的標準。真正藝術是無可限量,不可規 範的的。藝術紀錄了不同文化的發展,保存了每個畫家細膩的情感,更促進了不同文化、空間、甚至時代之間的交 流,超越語言的交流。在學習如何解讀和欣賞各個著名的藝術品途中,我驚覺自己在畫畫技巧方面居然也有了不少 提升,想必是因為解讀作品途中,會發現並仔細分析那些藝術家所用到的技巧。亦感激大學能提供豐富的資源與機 會,使我有機會參加日本藝術家 Yoshitomo Nara 的問答會。我曾以為藝術史是枯燥乏味的,然而這個課程不但讓 我對藝術史和藝術刷新了刻板的認知,更讓我多元發展自我,發展自己在藝術以外的潛力與興趣。

除了學業,交友玩樂在大學生活中亦是必不可少的!很慶幸在入學後可以認識到許多優秀的教授、導師及 朋友,他們冥冥中也帶領著我不斷前進,挑戰自己。看著身邊的人自律且自信,讓我不禁也開始督促自己邁步向前。 因此我加入了學校的合唱團和成為了幹事會的宣傳秘書,幫忙設計產品和宣傳海報等,希望可以繼續發展自己對設 計和繪畫的熱誠。

說起設計和繪畫,中學畢業前在可藝修讀視覺藝術的時光是美好且短暫的,很感謝賴慧文老師令我在中學 文憑試視覺藝術科考獲 Level 5 的優異成績。還記得那一段時間和各同學都在藝術室中度過了無數個禮拜,弄髒了 無數件圍裙和桌椅,只為打磨自己的 SBA 作品。十分慶幸在與文憑試作戰的路上,有一個屬於我的「藝術小家」, 讓我的作品有一個歸宿,讓我熱愛藝術的心有一個安放之地。我對選擇藝術這條路的搖擺不定也在可藝中找到了一 個答案。或許現在所讀的藝術史沒有太多製作作品的機會,但我卻慶幸自己做出了這個選擇,因為藝術史可以擴展 我腦中的「藝術知識庫」,在真正了解藝術後,再做出更完整的藝術。

最後,希望備戰文憑試的各位可以在迷茫中找到自己的方向和目標,勞逸結合。雖然過程不易,但功夫不 負有心人,只要動手去做,不質疑自己,相信大家都能去到自己心中的目的地!